认知—结构学习论在教学中主张（）。

现代学生管理的主要内容有（　　）。

以下诗句没有体现中秋节的意象的是（　　）。

刘老师在教学过程中．认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。

婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢(　　)。