提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（　　）。

在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　）。

(2015四川)关键期是一个相对短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感；过了这一时期，同样的刺激则对之影响很小或没有影响。()

(2015河北石家庄)最早提出启发性教学的是()。

教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（　　）