狭义的教育主要是指（　　）

作为初等教育的小学教育，是义务教育的起点，因而要求其具有最大的普及性。（　　）

科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是[　　]

制定我国教育目的的理论基础是（　　）。

表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（　　）。