身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（　　）

行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（　　）

考试命题的质量指标主要有（　　）。

人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（　　）。

“自我效能感”这一概念的最早提出者是（　　）。