在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（　　）。

孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重()。

课程设计的第二个层次是（　　）。

功能固着是一个人意志坚定的表现。（　　）

在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。