下列不属于良好师生关系特征的是（　）。

体罚学生、对学生使用暴力等事件的发生，违反了“以人为本”中(　　)的学生观。

学习效率和动机水平之间存在（　　）。

教师教学和学生获得知识的基本材料是（　　）。

在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。（　　）