“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于( )。
教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。
我国教育家（ ）在《师说》中说：“师者，所以传道，授业，解惑也。”
教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（ ）。
构成教育活动的基本要素是（ ）。
