提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（　　）。

学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（　　）

学校组织教育和教学工作的重要依据是（　　）。

素质教育的时代特征是（　　）。

采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班级的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（A）。