刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这个学校20多年先后分来38位教师，走了32位，最长的干了两年，最短的只呆了半年，而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫，为山村教育事业默默奉献自己的一切。刘老师的做法符合教师职业道德（ ）的要求。
幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。
在我国，课程具体表现为（ ）。
教育史上，“产婆术”的提出者是（ ）。
（2014黑龙江大庆）遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在()。
