格赛尔的爬梯实验证明（ ）因素在发展中的作用。
课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）。
依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（ ）。
印度泰姬陵是著名的（ ）建筑。
实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（ ）。
