幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )。
维持和控制学生在校生活的基本条件以及教师开展工作的重要保证是班集体的（ ）。
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。
全面发展的核心内涵是个性的自由发展。（ ）
下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（ ）。
