“教育无目的论”的代表人物是（　　）。

下列不属于校外课程资源的有（　　）。

幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有(　　)。

标准化成就测验的优越性有（　　）。

一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利？