布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。

开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径?（　　）

“以儿童为中心”的教学属于（　　）的观点。

某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施后控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法(　　)。

人际关系的形成与变化，取决于交往双方（　　）。