就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（　　）的特点。

儿童记忆发展中最重要的质的飞跃是( )。

教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。（　　）

教学过程是（　　）。

（2015江西）“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。