“以人为本”体现在教学中，要求教师（　）。

课程现代化的代表人物有（　　）。

小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（　　）。

在商场，4～5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2～3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。”对以上现象合理的解释是( )。

教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是（　　）。