创造性思维表现为思维的 。

教学从其本质上讲，是（　　）。

11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是为了关心她，陈某的做法()

沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要”沈老师强调的是()

小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（　　）还不成熟。