“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（　　）。

唐朝时，中日文化交流最杰出的使者是（　　）。

教学活动的本质是（　　） A．认识活动 B．实践活动　　 C．交往活动 D．课堂活动 E．课后活动

在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（　　）

小学阶段是发展学生个性（　　）。