教师角色扮演的先决条件是（）。

正强化的方法包括（　　）。

学习的定义说明（）。

把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（B）

列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 （　　）