（2014贵州黔东南）德育过程的构成要素中，（）既是德育的客体，也是德育的主体。

学生小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮伤，学校（　　）。

期末考试前，某小学班主任李某，担心班级中几个成绩差的学生会拖班级整体后腿，遂对其中三人宣布“可以提前回家”，这三人便高高兴兴地回家了。该教师侵犯了这三名学生的（　　）。

国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是（）。

刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（　　）。