婴儿最早的学习方式是(　　)。

提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（　　）。

教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（　　）。

“道之所存，师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的（　　）。角色。

在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（　　）。