教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。
教育学生的感情基础是（ ）。
主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（ ）。
在心理测验中，智力测验属于（ ）。
