作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（　　）

(2013年下半年统考)有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿( )。

尊重学生文化就是允许学生文化自由发展。（　　）

从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（　　）。

针对已有教学方法不足，苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了苏老师（　　）。