（　　）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。

重在发展学生的知识与能力的课程是（　　）。

下列作家均为同一朝代的一项是（　）。 ①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修

终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（　　）

教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（　　）。