对学生的发展最有利的师生关系模式是（　　）.

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（　　）。

构成教育活动的两个最基本的要素是（　　）。

(2014广东茂名)课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定，它的三个层次中不包括()。

我国义务教育经费来源的主渠道是（　　）