个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为（　　）。

昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（　　）。

在哲学思想上提出“性善说”的是（　　）。

处于心理发展的幼儿期阶段的年龄段是( )。

(2015湖南长沙)测验的质量指标有()。