朱老师因为一位学生没有给其送礼物对该同学不闻不问，导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷。朱老师的行为()。

毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是（　　）。

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是( )。

(2015辽宁锦州)班级授课制也叫课堂教学，它以()为教学活动基本单位。