班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与讨论、交流敢于质疑。这种班级管理方式属于()。

我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（　　）。

（2014安徽）德育是促进个体道德自主构建的价值引导活动。()

马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（　　）。

教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的(　　)。