一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称（　　）。

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。”持这种观点的学习动机理论是（　　）。

环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（　　）

社会生活的基础和社会发展的决定力量是（　　）。

教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。（　　）