在幼儿园工作实践中，一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径，组织幼儿进餐、睡眠等，只是保育工作。这种想法有违()。

“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（　　）。

把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。

人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是(　　)

在我国基础教育课程结构中,地方课程与囯家课程在地位上具有（）