19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括（　　）。

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（　　）

展示学校办学宗旨和特色的课程是（　　）。

记载柏拉图教育思想的著作是（　　）

在感觉记忆中，信息的编码方式是（　　）。