信息技术改变的是教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。

一个测验能够测量出所要测量的内容的程度称为（B）。

（2015江西）影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。

下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。

小学生道德情感发展的转折期在（　　）。