《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（　　）。

教师专业成熟的标志不包括（　）。

（2014贵州黔东南）（）能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。

教学口语应具备的特点有（　　）。

良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念与办学目标，这主要体现了学校文化的（）。