“兼听则明,偏信则暗”这句格言出自( )。
巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为
人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是( )。
现代教育在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得知识。( )
墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是( )。