美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。

现代学生管理的主要内容有（　　）。

学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（　　）

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在( )。

小明特别想吃西瓜，就告诉妈妈，爸爸想吃西瓜。这表明其认知发展处于( )。