学生的个别差异给教师劳动造成了（　　）。

针对小明上课不敢发言的情况，王老师在数学课上多次鼓励他发言并加以表扬，使小明逐渐克服了胆怯心理。王老师运用的方法是（）。

坚持社会主义方向，是我国教育目的的（　　）

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（　　）。

亚里士多德在自然科学方面的主要著作有（　　）。