教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（ ）
幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了( )。
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。
孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（ ）。
我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（ ）。
