将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（　　）。

一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是（　　）。

鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是（　　）。

小学课程设计要体现（　　）的高度统一。

下列属于负强化事例的是（　　）。