“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（　　）

西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，其作者是（　　）。

“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（　　）。

从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（　　）。

夏天自来水管管壁大量“出汗”，这说明（ ）。