教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的( )。

主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（　　）

人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（　　）。

（　）提出了教师成长公式：经验+反思一成长。

课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（　　）。