国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、(　　)，提高教师素质，加强教师队伍建设。

创造性思维的核心是（　　）。

教育教学中只强调统一要求就行了。（　　）

教师专业化有利于教师地位的提高。（　　）

德育个体性功能的最高境界是享用性功能。（　　）