（　　）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深入，甚至长时问的调查研究，以把握它的本质或变化规律的研究方法是[　　]

陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（ ）。

新型的师生关系要求（　　）。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，任何经营场所不得向未成年人出售（　）。