李老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看，李老师的做法表明他着重关注的是(　　)

我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（　　）。

《诗经》的语言形式主要属于（　　）。

教学环境不是学习与教学的五大要素之一。（　　）

北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（　　）。