标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。（　　）

罢黜百家，独尊儒术，这一历史事件对后世影响深远，该事件发生的朝代是()。

在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是[　　]

某小学指派李老师带领学生到电影院看电影，由于

下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（　）。