能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法的是（　　）

(2015河南三门峡)教育就是指学校教育和家庭教育。()

通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（　　）。

启发式教学最早可见于（　　）。

晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程，方老师劝说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法（　　）。