教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（　　）

教师的专业能力就是指教师的（　　）。

态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。 （　　）

在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（　　）。

课程目标的规定性有（　　）。