（　）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

结构主义课程理论的代表是（　　）。

薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地星现PPT内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法，下列表达不恰当的是()

将学习策略分为基本策略和支持策略的是（　　）。

被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（　　）。