在论述教育的社会功能时，（ ）提出“庶一富一教”的思想。
用可观察和可测量的行为艺术语陈述的教学目标是（B）。
下列作家作品完全对应的一项是()。
面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（ ）
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。
