教师成长与发展的最高目标是（ ）
为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（ ）。
儿童容易出现对成人反抗行为的时期是心理发展的( )。
从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（ ）
我国现在实施的义务教育的年限目标是（ ）。
