德育过程的构成要素有（　　）。

某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（　）。

在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项如果为真，则上述断定不成立?（　　） ①连长还在，鬼子跨过了昆仑关 ②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关 ③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关

巴金的《爱情三部曲》不包括( )。

教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（　　）