问题

某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”,下午离所时说“再见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而较晚才学会问“早上好”,其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离,这是( )。

A情绪对儿童认知发展的作用B情绪的分化C情绪对儿童心理活动的动机作用D情绪的社会化
正确答案是: