与课堂教学联系最紧密的课外活动是( )。

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（　　）。

课时计划可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。（　　）

在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（　　）。

宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是（　）。